早产宝宝早教区别于足月宝宝的早教模式，以矫正月龄为基准，从感官、肢体、语言、情感四大方面循序渐进开展居家早教，严禁超前早教，拒绝盲目攀比。早产儿进行早教时，需严控早教时长，注重劳逸结合；重视身体基础，优先养护再早教；规避危险早教方式，保障安全；定期体检评估，调整早教方案。

新生儿语言启蒙需营造纯净自然的语言听觉环境、贴合月龄适配启蒙内容、结合肢体动作联动语言启蒙、借助生活场景完成碎片化启蒙，同时注重亲子互动语言回应。此外，日常说话引导时，可以积极回应宝宝自发咿呀发音、对话交流保持平视对视沟通、结合肢体动作同步引导、放慢语速多用短句少长句、多进行正向语言鼓励引导、坚持重复引导，并注意把控沟通语气与情绪状态。

宝宝触觉早教的开展，可以分月龄循序渐进、营造舒适安全早教环境、依托日常生活场景启蒙、多元化丰富触觉接触素材、结合肢体互动完成居家触觉训练。在进行抚触早教时，家长需做好前期基础准备，按照头部轻柔抚触、胸腹部规范抚触、四肢舒缓抚触、背部放松抚触等手法进行，并注意把控操作力度与时机，摒弃错误粗暴手法，坚持长期温和引导。

新生儿听觉早教重在遵循自然发育规律，以轻柔互动、自然熏陶、温和引导、情绪安抚为核心训练方式，拒绝高强度、超负荷听觉训练。听音启蒙选材需按月龄划分选材难度、优先自然音效与舒缓纯音，远离一切刺激性声响素材，同时注意严控音频音量与时长、避开各类错误听音，立足日常居家场景简单实操即可。